Od pedijatrijskog pregleda do priče za laku noć
Kako nacionalni program Rođeni za čitanje izgleda u praksi? Što se dogodi kad slikovnica postane dio pedijatrijskog pregleda, a razgovor o čitanju sastavni dio susreta s pedijatrom ili medicinskom sestrom? Zanimalo nas je kako se velika ideja o poticanju čitanja od najranije dobi provodi u svakodnevici ordinacije.
Zato smo posjetili dvije pedijatrijske ordinacije uključene u Program: jednu u Samoboru i jednu u Domu zdravlja zagrebačkog naselja Špansko, gdje smo razgovarali s liječnicama, medicinskim sestrama i roditeljima.
Matematika ranog čitanja: koliko je 15 puta 15?
Nacionalni čitalački izazov „15 po 15: cijela Hrvatska čita djeci“ poziva roditelje, vrtiće, knjižnice i sve koji skrbe o predškolskoj djeci da od 15. do 29. siječnja 2026. petnaest dana zaredom čitaju djeci najmanje petnaest minuta dnevno. Petnaest dana tek je početak, ali dovoljno da osjetite zašto vrijedi nastaviti. Ali zašto baš ti brojevi i što se zapravo krije iza te jednostavne formule?
“Dok čitate djetetu, ono upija sve iz svoje blizine, a zavoljet će čitanje jer voli — vas”
Liječnica Marija Radonić, ugledna dubrovačka pedijatrica, desetljećima radi na Odjelu pedijatrije Opće bolnice Dubrovnik, gdje je i niz godina vodila odjel. Dr. Radonić se specijalizirala za dječju pulmologiju, s posebnim naglaskom na alergologiju dječje dobi. Osnovala je pulmološko-alergološku ambulantu za djecu u dubrovačkoj bolnici te je godinama bila posvećena dijagnostici i praćenju respiratornih i alergijskih bolesti. Uvela […]
Zašto je čitanje djeci naglas važno?
Čitanje naglas nije samo obrazovna aktivnost; to je i prilika za dijeljenje ljubavi, radosti i otkrića između odraslih i djece. Ovi trenuci su dragocjeni, stvarajući trajne uspomene i polažući temelje za ljubav prema knjigama i učenju koja će trajati cijeli život.
