|
E-mail vam se ne učitava? Kliknite ovdje i pogledajte današnju poruku na web stranici Rođeni za čitanje.
|
|
|
|
|
|
Riječi koje plešu
|
|
Jedanaesti dan izazova „15 po 15: cijela Hrvatska čita djeci“!
Poznavanje brojalica i dječjih pjesmica jedan je od najboljih pokazatelja djetetove spremnosti za čitanje. Zašto? Zato što rime pomažu djeci čuti manje dijelove u riječima: slogove i glasove. Ta sposobnost prepoznavanja zvukova unutar riječi temelj je za kasnije učenje čitanja i pisanja. Možda to sve zvuči jako stručno, ali temelj je u igri: dok se zabavljate, dijete uči.
|
|
|
|
|
|
|
CILJ DANA
|
Čitajte nešto što se rimuje
|
Pronađite pjesmicu, rimovanu priču ili brojalicu. Čitajte ritmički, naglašavajte rime, pustite dijete da pogodi sljedeću riječ.
Bonus: izmislite zajedno vlastitu rimu! Ne mora biti savršena, ne mora čak ni imati smisla jer sve rime uče dijete kako jezik „zvuči“. „Ide maca, nosi taca, na njoj sjedi mala paca“ – odlično, sjedi, pet.
|
|
|
|
KNJIGA DANA
|
Pjesmice, brojalice i rimovane slikovnice
|
Odaberite bilo koju zbirku pjesmica za djecu ili slikovnicu pisanu u rimi. Hrvatski dječji klasici kao što su Grigor Vitez, Zvonimir Balog, Luko Paljetak puni su rima i ritma.
Nemate knjigu pri ruci? Brojalice i uspavanke koje znate napamet jednako su vrijedne: „Eci, peci, pec“, „Ringe, ringe, raja“ nikad ne prestaju zabavljati.
Inspiracija za rimu: „15 po 15, izazov sjajna stvar, čitanje svakog dana najljepši je dar!“
Tražite ideje za čitanje? Pregledajte naše preporuke knjiga ovdje.
|
|
|
|
BRZI SAVJET
|
Stanite prije zadnje riječi
|
Kad čitate rimovanu priču, stanite prije zadnje riječi u stihu i pustite dijete da je „pogodi“. Djeca brzo uče prepoznavati obrasce i s oduševljenjem dovršavaju stihove. Možete i tražiti od djeteta da prepozna koje se riječi „slično čuju“ – luk i vuk, rak i vlak, nos i bos. To je igra koja priprema temelje za čitanje, a dijete je doživljava samo kao zabavu.
|
|
|
|
AKTIVNOST
|
Malo crtanja nakon čitanja
|
Neka dijete nacrta nešto iz današnje pjesmice, lik, predmet, scenu. Ili zapišite zajedno najbolju rimu koju ste smislili (čak i ako je potpuno besmislena, zapravo, posebno ako je besmislena!). U Dnevnik čitanja može i jednostavno „šarati u ritmu“ dok zajedno recitirate omiljenu brojalicu.
Podijelite svoju rimu s nama, zapamtite da označite @rodjeni.za.citanje i dodajte #15po15.
|
|
|
|
|
|
„Dijete razumije puno prije nego što progovori“
|
Pročitajte intervju s logopedinjom i profesoricom Kuvač Kraljević i saznajte kako djeca usvajaju jezik i kako im možemo u tome pomoći.
|
|
|
|
|
|
|
CHECKLISTA
|
Danas
|
✅ Čitajte pjesmicu ili rimovanu priču
✅ Pokušajte izmisliti rimu
✅ Nacrtajte nešto iz pjesmice
|
|
Sutra: dan 12.
|
Mašta na djelu!
|
|
|
|
Rimujemo, čitamo, zajedno uživamo,
Tim Rođeni za čitanje
|
|
|
|
|
|
Podijelite da i vi sudjelujete u ovoj priči!
|
Pripremili smo vam vizuale koje možete preuzeti jednim klikom.
|
|
|
|
Niste još preuzeli Dnevnik čitanja?
|
PDF dnevnika čitanja za ispis na kućnom pisaču možete preuzeti na svoje računalo putem ove poveznice.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ovaj e-mail primili ste jer ste se prijavili na čitalački izazov “15 po 15”. Ukoliko se želite odjaviti ili promijeniti način na koji primate newsletter projekta Rođeni za čitanje.
|
|
  
|
|
|
|
© Rođeni za čitanje. Sva prava pridržana 2026.
|
|
|
|
